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校园萌宠奇遇记：衬衫藏兔引发的爆笑连锁反应|

实验兔失踪引发的悬疑开端

周三上午第三节课间，高二（3）班突然响起生物老师的惊呼："实验兔怎么少了一只？"这个看似平常的失踪案，在十分钟后演变为令全校捧腹的搞笑事件。始作俑者李明将毛茸茸的安哥拉兔藏进oversize校服衬衫，兔子隔着布料抖动的长耳朵在课桌下划出可疑的弧线，前排同学误以为后桌藏着电动按摩器，这个美丽的误会成为整场风波的导火索。

生物课代表的"人体震动装置"

当物理课代表王浩用手机分贝仪检测到异常震动频率时，这场闹剧正式升级为跨学科事件。数学老师用斐波那契数列分析兔子抖动的间隔，美术生速写出衬衫下凸起的可疑形状，直到英语老师惊呼"That's definitely not a vibrator!"，真相才在哄笑声中揭晓。被戏称为"人体震动装置"的李明，此刻已成为行走的校园网红。

午休时间，创意爆棚的学生们开始用热水袋、毛绒玩具甚至电动牙刷在衣服下制造"生物震颤效果"。教导主任巡查时，三十多个"抖动人"同时起立的壮观场面，让监控室值班老师笑到差点触发警报系统。这场自发的行为艺术，意外成为缓解考试压力的最佳良药。

萌宠引发的教育革新思考

事件平息后，校方在每周升旗仪式上特别增设"创意解压时刻"，那只引发风波的实验兔被授予"最佳心理辅导员"称号。令人意外的是，生物实验室的预约量激增300%，许多学生顺利获得观察兔子行为写出了独具创意的跨学科论文。这场看似无厘头的衬衫抖动事件，最终催生出"寓教于乐"的新教学模式。

钟润霞·记者 陆小曼 陈永洲 陆辉任/文,陈力达、陈绍利/摄