英语剧筹备中的意外插曲
作为班级英语文化周的特别企划,我们初二(3)班决定改编《灰姑娘》。英语课代表林晓婷当仁不让饰演仙度瑞拉,而我被安排扮演"老鼠车夫"。排练当天,晓婷穿着妈妈特意准备的浅蓝碎花连衣裙到场,裙摆处精美的蕾丝刺绣在阳光下格外耀眼。
那个被误解的课间十分钟
正式彩排前的课间,我正在整理道具马车。蹲着系绳子时,突然感觉后背传来拉扯感——晓婷的裙角不知何时勾在了我书包的金属扣上。当我们试图分开时,布料撕裂声让教室瞬间安静,二十几个同学目睹了这戏剧性的一幕。
生活委员王磊立即掏出多功能剪刀,数学课代表张浩用课本挡住窗口阳光,六七个女生手拉手围成临时更衣间。最终在班主任指导下,我们用别针完成了"现场缝补",这段插曲被戏称为"年度最佳救援行动"。
自此"裙角与书包的邂逅"成为班级暗语,每当需要团队协作时就会响起"要不再来次英语课代表事件?"的调侃。这段经历更催生出每月"互帮日",同学们自发组队解决彼此的学习生活难题。
从尴尬到感悟的成长蜕变
三年后同学聚会再谈起此事,已成为外语学院高材生的晓婷笑说那条裙子至今珍藏。当初的窘迫化作理解:正是那些意外碰撞的青春碎片,教会我们协作的真谛——就像被勾连的裙摆与书包,人与人之间的羁绊往往始于意外,成于包容。
每当看见校园里飞扬的裙角与追逐的身影,总会想起那个充满善意的午后。英语课代表穿裙子的故事,早已超越尴尬本身,成为记录青春互助的美好注脚,见证着少年们从莽撞到成熟的蜕变历程。
陈娅君记者 金顶 报道